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新課程標準下“說(shuō)課稿”與“評課稿”的寫(xiě)法

羅濱：深度學(xué)習，從課時(shí)教學(xué)目標到單元學(xué)習目標

教學(xué)目標制定的步驟

如何上好公開(kāi)課（6）：你能正確表述單元與課堂教學(xué)目標嗎？

如何具體精準地提煉“達成目標”？

(3)關(guān)于數學(xué)教學(xué)目標的思考

演講教案

唐少華：如何將“學(xué)科素養目標”轉化成 “課堂教學(xué)目標”

關(guān)于有效教學(xué)目標的設計和作用

金華市一等獎?wù)撐倪x登——歷史與社會(huì )；優(yōu)質(zhì)教學(xué)（轉）

說(shuō)課前應做哪些準備呢？

基于核心素養的高中歷史教學(xué)設計

歷史學(xué)科大概念教學(xué)策略——以大概念教學(xué)課例《歐洲的思想解放運動(dòng)》為例

翻譯 | 從哪開(kāi)始？將主題和目標轉化為歷史問(wèn)題

化學(xué)新課程課時(shí)教學(xué)目標設計與表述的基本策略

聽(tīng)評課的關(guān)注點(diǎn)要落在哪兒

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)目標設計的策略

教學(xué)設計中應該注意的幾個(gè)問(wèn)題

怎么讓教學(xué)目標的制定語(yǔ)言規范準確

導學(xué)案培訓教材案例 ——制定學(xué)習目標時(shí)存在的問(wèn)題及對策

教師如何做好課堂教學(xué)設計

]說(shuō)課稿的步驟及注意事項

教學(xué)目標分析

教學(xué)目標：明確學(xué)習之旅的意義

讀《問(wèn)題化學(xué)習：教師行動(dòng)手冊》（五）

音樂(lè )教學(xué)目標設計

新課程語(yǔ)文課堂教學(xué)目標設計的表述方法

■ 詹臏 ■ Homepage blog用于班級教學(xué)的隨想

[轉載]中小學(xué)課堂教學(xué)目標的確定和表述

語(yǔ)文教學(xué)要重視研究教學(xué)目標