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原文:
淺談多元智能理論 徐 朔
多元智能理論對學(xué)習的影響
緣932 閱1295 轉25
教學(xué)及其相關(guān)理論
路利娟 閱2117 轉445
淺談網(wǎng)絡(luò )研修的收獲
雅致安閑 閱13399 轉274
淺談培養學(xué)生的語(yǔ)文素養
萋草園 閱2188 轉37
多元智能理論及其現實(shí)意義
靈藏閣 閱18492 轉269
淺談提高智障學(xué)生識字能力的有效方法
GXF360 閱649 轉6
?淺談培智學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)生活化
特教夢(mèng) 閱55 轉5
淺談經(jīng)典誦讀的好處
口琴和吉他 閱47763 轉521
多元智能理論在小學(xué)教學(xué)中的應用及其意義
望舒草 閱4543 轉222
淺談如何培養和提高小學(xué)生的閱讀能力
林茹圖書(shū)館 閱21890 轉637
課堂教學(xué)中多元智能理論的實(shí)踐與研究結題報告
魚(yú)禮禮 閱2713 轉130
多元智能理論對教育教學(xué)的啟示在哪里
pangzi 閱2565 轉122
多元智能理論在教學(xué)中的實(shí)踐應用
木香草堂 閱4612 轉62
綜合能力培養--1綜合能力的理論構建
小魚(yú)龍兒 閱514 轉61
利用多元智能理論 開(kāi)展英語(yǔ)報刊閱讀
毛毛zwt 閱332 轉33
素質(zhì)型優(yōu)質(zhì)高效課堂的理論基礎
學(xué)習快樂(lè ) 閱365 轉32
[轉載]蘇霍姆林斯基論語(yǔ)文教學(xué)
廖shengquan 閱240 轉26
教育故事202.加德納多元智能理論
語(yǔ)文夢(mèng) 閱1531 轉24
淺談“多元智力”思想在“先跟后帶”教育機智策略中的運用
藍河星夢(mèng) 閱131 轉10
資源分享 | 9種著(zhù)名教育教學(xué)理論(2):多元智能理論
新用戶(hù)79795753 閱96 轉7
多元智能
智慧,之樹(shù) 閱111 轉4
多元智能理論與差異化教育
日新千字創(chuàng )作營(yíng) 閱95 轉2
在職高數學(xué)教學(xué)中實(shí)踐多元智能理論 1
l論文收集 閱58
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