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成人學(xué)習者的學(xué)習心理及基本特性

微學(xué)習：面向未來(lái)的學(xué)習方式

建構主義學(xué)習理論及其對成人教育的啟示

美國成人學(xué)習理論

體驗式學(xué)習理論及其對成人教育的啟示

一個(gè)人對成人學(xué)習了解得越深入，他就能更好...

教師研究.教師自我導向學(xué)習能力的培養

成人學(xué)習影響因素的理論分析

諾爾斯成人學(xué)習理論

成人轉化學(xué)習理論

諾爾斯成人學(xué)習思想及其對教師培訓的啟示 蔡俊

論信息時(shí)代成人的學(xué)習特征

成人學(xué)習新特征分析

國外成人教育課程開(kāi)發(fā)模式——霍爾(C .O .Houle)模式

成人教育迎來(lái)技術(shù)變量

如何利用信息化推進(jìn)高校繼續教育綜合改革

遠程開(kāi)放教育學(xué)習者特點(diǎn)研究

蔣立兵_基于3G技術(shù)的移動(dòng)學(xué)習在成人教育中的應用

成人學(xué)習與普通學(xué)習比較

《成人學(xué)習原理&拆書(shū)法基礎應用》#拆書(shū)學(xué)習法訓練營(yíng)#（1/6）

高級學(xué)習者利己，學(xué)習促進(jìn)者利人利己，你屬于哪一類(lèi)呢？——《這樣讀書(shū)就夠了》

讀《這樣讀書(shū)就夠了》-Ⅰ

行為改進(jìn)導向的培訓項目設計實(shí)踐與探索（2021年第7期）

中國高校遠程與繼續教育優(yōu)秀案例展示（6）| ?東北大學(xué)繼續教育學(xué)院：混合式教學(xué)模式在成人...

構建成人高等教育產(chǎn)學(xué)研相結合的模式

第四章 課程結構（一）

在線(xiàn)教育行業(yè)穩健增長(cháng)背后的兩大趨勢是什么？

基于核心素養，推進(jìn)學(xué)校變革

《中職教育校企合作辦學(xué)主導模式的研究與實(shí)踐》研究方案

關(guān)于成人學(xué)習理論