| 《中職教育校企合作辦學(xué)主導模式的研究與實(shí)踐》研究方案 |
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| 一、問(wèn)題的提出 以校企合作開(kāi)展中職教育是一種根據社會(huì )和企業(yè)發(fā)展需求，以就業(yè)為導向，學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才培養過(guò)程的運行機制，是以培養學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競爭力為重點(diǎn)，利用校企雙方不同的教育資源和環(huán)境，采取課堂教學(xué)與學(xué)生參加實(shí)際工作的有機結合，來(lái)培養適合用人單位需求的以中級技能為主的應用型人才的教育范式。其基本內涵是產(chǎn)學(xué)合作，雙向參與；主要理?yè)抢碚撆c實(shí)踐相結合原則，人力資本理論；實(shí)現的目標是提升學(xué)生的全面素質(zhì)，使之適應市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展需要。實(shí)踐證明，校企合作不僅只是高職教育的特色發(fā)展所在，而且也是中職教育的內涵發(fā)展取向?；谥新毥逃男Ｆ蠛献餍饕憩F為完善職教體系的需要、培養人才規格的需要、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置的需要以及建設師資隊伍的需要。源于中職教育的校企合作問(wèn)題透視主要體現為關(guān)聯(lián)校企合作的觀(guān)念有所短視、關(guān)聯(lián)校企合作的模式有所單一以及關(guān)聯(lián)校企合作的機制有所缺失。 二、課題的核心概念及其界定 校企合作模式是區別于學(xué)校本位模式、企業(yè)本位模式和社會(huì )本位模式的第四種職教發(fā)展模式，是基于市場(chǎng)和社會(huì )需求及目標導向的,職校和企業(yè)雙方共同培養人才的一種方式，是強調學(xué)校與企業(yè)充分利用對方的優(yōu)勢資源進(jìn)行多方位的合作，以保證人才培養的規格和質(zhì)量。通過(guò)校企合作，將學(xué)生的理論學(xué)習與實(shí)踐操作或訓練緊密結合起來(lái)，以培養學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競爭力為重點(diǎn)，為社會(huì )輸送高素質(zhì)的應用性人才。 三、相關(guān)研究的現狀分析及本課題的研究?jì)r(jià)值 “產(chǎn)教結合，校企合作”是《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》明確提出的要求，是職業(yè)教育堅持以就業(yè)為導向、深化教育教學(xué)改革的重要舉措，是職業(yè)學(xué)校培養應用型和技能型人才的必由之路，同時(shí)，也是一個(gè)涉及諸多層面及因素的難點(diǎn)問(wèn)題，亟待研究與踐行。中職教育推進(jìn)校企合作是今后一個(gè)時(shí)期內我國職教政策發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題，也是落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”辦學(xué)方針的核心問(wèn)題。“校企合作”是江蘇職教“十一五”改革發(fā)展的重點(diǎn)內容之一，對它的研究與踐行有待深入和持續。 四、研究的目標與內容 校企合作模式的本質(zhì)在于把職教與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，實(shí)現良性互動(dòng)，形成“雙贏(yíng)”局面，其核心是產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)結合、雙面參與，實(shí)現的目標是增強學(xué)校的辦學(xué)效益和企業(yè)的人才競爭優(yōu)勢，最終目的是促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展。“校企合作”是中職教育的辦學(xué)方向，是中職特色教育的理想境界。 主要內容包括： 1．中職教育校企合作辦學(xué)現狀的研究（子課題一） 2．中職教育校企合作辦學(xué)機制的研究（子課題二） 3．中職教育校企合作教學(xué)模式的研究（子課題三） 4．中職教育校企合作課程開(kāi)發(fā)的研究（子課題四） 五、主要研究方法與步驟 （一）研究方法 本課題研究堅持理論與實(shí)踐相結合的原則，在方法上主要運用調查研究法、文獻資料法、實(shí)驗實(shí)證法以及行動(dòng)研究法。 （二）研究步驟 1．2007年9月～2007年12月：設計課題研究方案，落實(shí)課題研究?jì)热莘止?，收集課題研究資料。 2．2008年1月～2008年6月：開(kāi)展中職教育校企合作辦學(xué)的現狀調研，進(jìn)一步收集課題研究資料。 3．2008年7月～2009年9月：組織子課題二、三、四的研究與實(shí)踐，完成子課題研究報告。 4．2009年10月～2009年12月：進(jìn)行課題研究工作總結，形成課題研究總結報告。 六、成果形式 1．調查報告《中職教育校企合作辦學(xué)現狀的研究》 2．研究報告《中職教育校企合作辦學(xué)機制的研究》 3．研究報告《中職教育校企合作教學(xué)模式的研究》 4．研究報告《中職教育校企合作課程開(kāi)發(fā)的研究》 5．總結報告《中職教育校企合作辦學(xué)主導模式的研究與實(shí)踐》 6．研究論文 七、課題組織 主持人：吳如林 成 員：唐素云 沈志美 范 俊 夏小妹 吉達平 曹富卿 嚴錦桂 |
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