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基于優(yōu)教班班通條件下高中地理探究式教學(xué)研究成效及思考

2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期電教工作計劃

高中語(yǔ)文“閱讀教學(xué)模式”課題研究報告

反思與研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

《農村美術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)的研究》 課題研究工作報告

青年教師怎樣走進(jìn)新課程

《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教有效策略和方法的研究》課題開(kāi)題報告

IEmaker網(wǎng)絡(luò )班班通如何運營(yíng)

微型課題申報表示例

小學(xué)教導處半年工作計劃

初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習能力培養的研究_秦海燕

“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合研究”階段性研究報告

有效教學(xué)講座三之六(生成性理念下的有效課堂教學(xué))

初中數學(xué)教學(xué)中有效利用錯誤資源的研究

新課程課堂有效教學(xué)課題研究中期報告

《高中美術(shù)課堂有效教學(xué)策略的研究》開(kāi)題報告和結題報告

學(xué)科間課程資源整合的研究 研究報告

生命教育資源的整合與利用研究

課題研究方案

語(yǔ)文閱讀教學(xué)中課程資源的開(kāi)發(fā)與利用的研究 開(kāi)題報告

余勝泉－－《手持式網(wǎng)絡(luò )學(xué)習系統在學(xué)科教學(xué)中的應用研究》實(shí)施方案

課題研究

[轉載]二、本課題的研究目標、研究?jì)热?、研究假設和擬創(chuàng )新點(diǎn)

生命教育在初中語(yǔ)文學(xué)科中的挖掘與滲透研究

基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)設計的理論與實(shí)踐研究》研究報告

“深入備課，實(shí)現美術(shù)課堂有效教學(xué)的研究”課題研究階段小結（二）

我對新課程的理解和感受

《農村中學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習資源開(kāi)發(fā)與利用的策略研究》

《小學(xué)生數學(xué)學(xué)習錯誤資源化的研究》課題研究方案

課堂教學(xué)評價(jià)表（試用）