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【聚焦】課程評價(jià)范式發(fā)展的趨勢
教研員專(zhuān)業(yè)素養與教研范式的轉型
雪擁藍關(guān)2013 閱812 轉55
凌宗偉:教師,需要更多的專(zhuān)業(yè)閱讀
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高職高專(zhuān)教育人才培養模式多樣化研究
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【智慧】學(xué)校課程模式的建構與生成
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第六章教學(xué)(上)題庫
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創(chuàng )新教學(xué)模式 構建高效課堂(講稿)
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【視角】學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的三種模式
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新課程教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習能力培養的研究--“新課程教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習能力培養的研究” 課題...
指間風(fēng)景 閱2345 轉100
中國傳統音樂(lè )教育話(huà)語(yǔ)的文化哲學(xué)省思
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多媒體和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下大學(xué)生學(xué)習能力培養的理論與實(shí)驗研究(桑新民)
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論中國式現代化新道路的新現代性理論范式
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高中 - 課程改革 - 渭南教研網(wǎng)
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小學(xué)發(fā)展性教育研究開(kāi)題報告發(fā)布:老五 濮陽(yáng)市油田第一小學(xué) 2010年11月3日 點(diǎn)擊:91 回復:0 一、課題研究的目的和意義
平平網(wǎng) 閱1245 轉26
課堂教學(xué)評價(jià)
江山攜手 閱232 轉16
【好文共賞】基于學(xué)習性評價(jià)理論的課堂評價(jià)模式及應用
丨農夫先生丨 閱382 轉9
【早知道】教師招聘備考 之 教育學(xué)??既宋铮?、七)
懷素而靜 閱78 轉4
什么是教學(xué)設計?教學(xué)設計的作用、模式和內容是什么?
臨淵草堂 閱97 轉5
教學(xué)系統設計(第2版)
薇薇工作室 閱156 轉4
在逆境或困難中經(jīng)受住考驗,這樣的人生才有價(jià)值
糖t8hy762h8b27 閱132 轉3
2020安徽教師招聘教育學(xué):《課程》中的泰勒
新用戶(hù)79758571 閱115 轉2
教育學(xué) 知識點(diǎn)14
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【收藏】教師招考教育學(xué)知識點(diǎn)梳理〈116〉
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教學(xué)評一致性
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這3個(gè)人物理論記不住,小心考試問(wèn)倒你!
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淺論后現代主義教育觀(guān)
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目標評價(jià)模式和目的游離評價(jià)模式的區別是什么
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課程開(kāi)發(fā)模式的新構想
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