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Moodle學(xué)習平臺

對Moodle平臺的學(xué)習認識

Moodle與Blackboard平臺的對比研究

Moodle課程管理系統及其環(huán)境下課程設計與開(kāi)發(fā)的研究

構建基于Moodle的引領(lǐng)式在線(xiàn)學(xué)習的實(shí)踐研究

基于Google平臺的教師個(gè)人CMS系統的建設及應用

Moodle模塊功能及實(shí)現價(jià)值述評

六維度考察Moodle課程設計

告訴你一個(gè)讓學(xué)生上課不睡覺(jué)的秘密

高職院?；贛OODLE環(huán)境的閱讀欣賞平臺研究

國內Moodle平臺研究綜述

Moodle簡(jiǎn)介與特點(diǎn)

MOODLE學(xué)習平臺評價(jià)體系的建立

利用Moodle學(xué)習網(wǎng)站解決信息技術(shù)課堂的若干問(wèn)題

LMS系統Moodle系統及其特點(diǎn)

魔燈(Moodle)培訓: ［論文交流］魔燈（Moodle）在網(wǎng)絡(luò )探究式學(xué)習的應用

協(xié)作學(xué)習應用于課程建設的研究與思考

基于Moodle平臺的混合式教學(xué)研究 參考論文

基于MOOC的高校移動(dòng)云課堂設計與應用研究

Moodle與G-CMS的比較--Huaihao‘s　Blog

Moodle概況

教師如何創(chuàng )建魔燈Moodle課程

Moodle應用: 1.2 Moodle的教學(xué)法

MoodleLAMSSakai比較

基于混合云的MOOC在線(xiàn)教學(xué)

Moodle網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習資源中的活動(dòng)設計

淺析基于Moodle平臺的教學(xué)模式

Moodle平臺在新課程教學(xué)與評價(jià)中的實(shí)踐探索

中國教育技術(shù)學(xué)：課程管理系統(CMS)及其選擇