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教師博客在教學(xué)教研中的應用

網(wǎng)絡(luò )教研課題申報

我們的語(yǔ)文品牌 轉自：yyatfeeling的博客http://yyatfeeling.blog.163.com/blog/static/1811206372011283119502/

如何避免課題研究被虛化

教育博客平臺在教學(xué)中的應用方式 [和訊博客]

基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)設計的理論與實(shí)踐研究》研究報告

《共享文化下的校本教研模式研究》課題中期自評報告

教研課題的選擇及其反思

《培養學(xué)生的傾聽(tīng)欲望的應用研究》結題報告

幼兒教師三年規劃：個(gè)人發(fā)展-九葉網(wǎng)

撐起校本教研的一片藍天

教研組長(cháng)在校本研修中的作用有哪些？

怎樣讓教育科研與校本教研一體化？

好課題的標準是什么

校本教研：從小課題做起

工作計劃

如何引領(lǐng)教師把教研走向課堂教學(xué)，解決實(shí)際問(wèn)題？

2017年柳河七中教科研工作計劃

勐罕鎮中學(xué)英語(yǔ)市級科研課題學(xué)習體會(huì )

【今日頭條】金南小學(xué)舉行《中小學(xué)教師怎樣有效做課題》課題培訓會(huì )?

阜陽(yáng)阜南三中舉行2023年度縣級教育科研課題開(kāi)題報告會(huì )

課題研究?jì)H僅是為了評職稱(chēng)嗎？

教學(xué)能力與教研能力，孰輕孰重

《初中學(xué)困生良好學(xué)習習慣養成的實(shí)踐與研究》課題結題報告

校本研修工作總結報告 －－－網(wǎng)絡(luò )在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效應用

如何開(kāi)展微型課題研究

中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò )教研教學(xué)平臺

課題結題匯報材料(東勝區第九小學(xué))

新課標下學(xué)科教研組建設管見(jiàn)

校本教研:研什么,怎么研