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2016年?yáng)|莞一無(wú)業(yè)男子，銀行流水4億元，警方查明后，多人被判刑

什么是正信宗教？正信宗教與邪教和迷信的區別

怎樣培育好一個(gè)人

人文素養的提高

話(huà)說(shuō)“教育”

難道真要用鮮血劃一道人性的過(guò)道【針砭時(shí)弊】

為什么說(shuō)分數越高的孩子, 越要特別小心 看完驚呆了

青少年的人際交往恐懼癥

【聲音】一位高三班主任給學(xué)生的離別贈言

保姆縱火案，教室奸殺案，到底人性本為善良還是邪惡？

別讓這些現象成為社會(huì )主流價(jià)值觀(guān)

江歌案：拷問(wèn)我們的不是法律，不是人性，而是教育

紅林悟道《韓非子-八說(shuō)》第一章 說(shuō)啟

教育為何

10年后再看《甄嬛傳》，才發(fā)現第1集埋下了這么多伏筆

莫言說(shuō)：利益才是人類(lèi)交往的根本，當你不能給對方帶來(lái)好處的時(shí)候，再好的狀態(tài)，別人也不會(huì )當回事。人性這個(gè)東西不可言，不可研，不可驗

掙脫思想的蒙昧，才是活著(zhù)——讀《看見(jiàn)》有感

仗義每多屠狗輩，負心多是讀書(shū)人。

了解社會(huì )和人性后，才能做最好的自己

黃炎培：使“無(wú)業(yè)者有業(yè)”“有業(yè)者樂(lè )業(yè)”

宜昌破解社會(huì )閑散青少年犯罪難題

職教 | 中國職業(yè)教育的前世今生（二）

滴滴案兇手真正的原罪，細思極恐

吃飯主義與職業(yè)教育

中外教育名家 | 黃炎培

小心那些價(jià)值觀(guān)

家庭和諧是孩子健康成長(cháng)的搖籃

找回自己

“人上人”之謬誤