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小學(xué)數學(xué)評課稿精華匯編（三）

談數學(xué)教學(xué)中課堂交流的有效策略-中國教育論壇網(wǎng)

學(xué)生自主學(xué)習能力的培養策略

小學(xué)數學(xué)中合作、探究性學(xué)習的課堂教學(xué)策略

淺析在新課標下如何提高數學(xué)課堂教學(xué)有效性

人教版小學(xué)四年級數學(xué)下冊教學(xué)工作總結

如何走出數學(xué)課堂教學(xué)之“誤區”

關(guān)注細節，構建有效的數學(xué)課堂

淺談初中數學(xué)高效課堂新授課教學(xué)模式

引導學(xué)生自主學(xué)習

初中數學(xué)教學(xué)心得

淄博修文外國語(yǔ)學(xué)校歡迎您

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學(xué)習《生態(tài)課堂理論與實(shí)踐》心得體會(huì )

新課程下課堂教學(xué)中存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的策略

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小學(xué)數學(xué)課堂情境創(chuàng )設的有效價(jià)值及策略研究

把課堂還給學(xué)生

任玉翠 小議新課程改革下小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)的發(fā)展趨向

陽(yáng)平二中“先學(xué)后教，當堂達標”教學(xué)模式闡釋

可能性 反思