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基于手持式移動(dòng)技術(shù)的教與學(xué)

從知識傳遞到認知建構、再到情境認知

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陳智勇談移動(dòng)技術(shù)和移動(dòng)設備對大學(xué)課程的影響和應用研究

第四組

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移動(dòng)教育為偏遠地區信息化帶來(lái)希望

移動(dòng)學(xué)習——當代E-Learning的新領(lǐng)域

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移動(dòng)學(xué)習共同體透視:合法的邊緣性參與多重視角

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