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劉祥：“長(cháng)文”如何“短教”

語(yǔ)文主題研究長(cháng)篇課文該如何教

淺談如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效[江蘇油田第一中學(xué)]

“長(cháng)文短教”教學(xué)的策略研究

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“長(cháng)文短教、難文淺教”的教學(xué)認知與路徑初探

淺論語(yǔ)文教學(xué)中的長(cháng)文短教

全國論文評比獲獎作品展示（一）丨關(guān)聯(lián)統整長(cháng)變短，搭建支架難化易

統編教材四下《蘆花鞋》長(cháng)文短教策略

從單元整體出發(fā)

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關(guān)于語(yǔ)文“導學(xué)案”編寫(xiě)和使用的幾點(diǎn)思考