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面對新課改我的幾點(diǎn)感觸

新課標理念下的初中數學(xué)課堂教學(xué)

我們可以這樣聽(tīng)課

數學(xué)課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì )交往

優(yōu)化生物“問(wèn)題串”教學(xué)策略

莫讓課堂止于靜?（向永知）

新課標下中學(xué)數學(xué)教育觀(guān)念與教育方法的更新

如何寫(xiě)教學(xué)反思(人教版七年級上冊)

【教師視界】(18)｜對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)回歸兒童課堂的反思探討

如何創(chuàng )建高效課堂

打造高效課堂心得體會(huì )

高中生物如何培養學(xué)生實(shí)驗能力

怎樣上好一堂數學(xué)課

學(xué)習新理論 樹(shù)立新觀(guān)念2

小學(xué)語(yǔ)文教師培訓心得體會(huì )

教師聽(tīng)評課的幾個(gè)要點(diǎn)

數學(xué)課堂教學(xué)應關(guān)注數學(xué)思想方法的滲透

優(yōu)化備課，堅持“五有”“六備”

警惕對教材的盲目依賴(lài)

新課改背景下的“五看”

教師必須轉變的八個(gè)教學(xué)觀(guān)念

我在新課改中的“低、多、重、勤”

有效教學(xué)模式的實(shí)踐探索

對有效教學(xué)的一些認識

培養學(xué)生的創(chuàng )新能力是我們課堂教學(xué)的重點(diǎn)

專(zhuān)家視點(diǎn)|崔允漷：如何開(kāi)展指向學(xué)科核心素養的大單元設計

怎樣寫(xiě)聽(tīng)課評課記錄

終身學(xué)習是教師的立身之本

淺談高中思想政治高效課堂教學(xué)模式

縣中小學(xué)新課程課堂教學(xué)評價(jià)標準（草案)