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自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)、人文科學(xué)

佛教文化在現實(shí)生活中的意義

哲學(xué)發(fā)展的三維指向與社會(huì )維度

學(xué)科知識體系五大類(lèi)

哲學(xué)是知識的橋梁、學(xué)習遷移和知識遷移

人文科學(xué)若干問(wèn)題研究述要

云南大學(xué)精品課程

人類(lèi)的知識體系分為三類(lèi)，歸為一類(lèi)：1.自然科學(xué)1.1基礎科學(xué)：數

孔儒體系全錯，中國歷史全敗

金觀(guān)濤_論人文科學(xué)與自然科學(xué)

學(xué)習之術(shù)

人類(lèi)知識的分類(lèi)

中國古代老子思想對現代設計的啟示

《道德經(jīng)》精解第二十四章，謙卑可成大器

科學(xué)界一個(gè)問(wèn)得很絕的問(wèn)題, 在茫茫宇宙中人類(lèi)存在的意義是什么?

運化：《道德經(jīng)》之精髓 - 今日頭條(TouTiao.com)

道德經(jīng)-連載412：人生意義就是提高心性，帶走一個(gè)更好的靈魂

道為何物？為啥要修道？答案一般人不知道！

科學(xué)界一個(gè)問(wèn)得很絕的問(wèn)題, 人類(lèi)在宇宙中存在意義是什么

儒家思想的局限性

人文學(xué)科和社會(huì )科學(xué)的區別

馬克主義基本原理 - 恩格斯的《勞動(dòng)在從猿到人轉變過(guò)程中的作用》

自然科學(xué)和人文社會(huì )科學(xué)聯(lián)系與區別

反思的人生才是值得過(guò)的人生

五、解釋學(xué)與西方心理學(xué)的發(fā)展

自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)和人文學(xué)科的內涵和外延

本土心理學(xué)的科學(xué)觀(guān)反思

精讀||尤西林：經(jīng)典文本導讀在大學(xué)人文學(xué)科教學(xué)中的地位

狄爾泰對自然科學(xué)心理學(xué)的批判及其效應

中國社科院原副院長(cháng)：專(zhuān)家被老百姓戲稱(chēng)為“磚家”，原因何在？