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小學(xué)數學(xué)新課標學(xué)習心得

為什么要研究“課程標準”

2011版小學(xué)數學(xué)新課程標準考試試卷(測試卷含答案)

2011版初中數學(xué)課程標準測試題

數學(xué)課程標準

數學(xué)新課程標準與主題式教學(xué)設計

明師論壇 || 新課標指導我們應實(shí)現哪些教學(xué)轉變？（新課標領(lǐng)學(xué)活動(dòng)之自讀心得4）

如何理解新課程標準下的數學(xué)教學(xué)

落實(shí)兩個(gè)“轉變”實(shí)現三個(gè)“互動(dòng)”邁開(kāi)課改新步伐

新課程標準解讀

如何打造高效課堂2

中學(xué)數學(xué)研修日志5篇

教師專(zhuān)業(yè)考試通識部分復習試題1、2

學(xué)習新課標心得體會(huì )5篇

小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標準

新課程背景下一堂好課的十條標準

小學(xué)數學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習方法開(kāi)題報告

初中數學(xué)新課程標準學(xué)習心得體會(huì )

例談如何提高課堂教學(xué)的有效性

快樂(lè )教學(xué)提高教學(xué)效率

創(chuàng )設問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的探究興趣。

多元智能理論在小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中的應用

淺論新課程標準下推行學(xué)案教學(xué)的必要性

如何構建高中數學(xué)教學(xué)的高效課堂

《小學(xué)數學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究》方案

在新課標下小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)有效性探索

小學(xué)數學(xué)課堂中動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)實(shí)踐與研究

2011年版《初中思想品德課程標準》學(xué)習心得體會(huì )

數學(xué)課題實(shí)施計劃

英語(yǔ)展示課中不可忽略的細節