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新課改體會(huì )

課堂：讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)

拓展材料3：將數學(xué)與生活融合起來(lái)培養學(xué)生的數學(xué)素養

教師：會(huì )教不如會(huì )問(wèn)

教師的成長(cháng)

教師的智慧

[轉載]吳正憲課堂教學(xué)策略

初中初一七年級下學(xué)期下冊數學(xué)學(xué)科教學(xué)工作總結,質(zhì)量分析下載大全

外出聽(tīng)課學(xué)習心得體會(huì )

小學(xué)數學(xué)評課稿精華匯編（三）

聽(tīng)課心得體會(huì )10篇

發(fā)揮集體智慧 提高教學(xué)效果

數學(xué)教學(xué)工作總結

淺談小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)的有效性

數學(xué)思想是課堂教學(xué)的根

如何評一節數學(xué)課

在應用題教學(xué)中培養小學(xué)生數學(xué)應用意識的研究

培養學(xué)生在數學(xué)課堂上的參與意識

教師應樹(shù)立的五種意識

高一數學(xué)新課程實(shí)施教學(xué)總結

如何提升八年級教學(xué)質(zhì)量

解讀單元結構，整體設計教學(xué)

課改 | 用教材教而不是教教材，用知識教而不是教知識，究竟要怎么做？

淺談如何提高小學(xué)數學(xué)課堂效率

UC頭條：錢(qián)守旺：我的好課“五字訣”

把課堂還給學(xué)生

對教師聽(tīng)課的幾點(diǎn)建議

教師如何讀懂自己

王力耕：課堂教學(xué)問(wèn)題的發(fā)現與改進(jìn)

調動(dòng)參與意識 培養自主能力