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2017年1月

教育信息化的認知與實(shí)踐

關(guān)于教師教育信息化的幾點(diǎn)思考

e時(shí)代我們如何面對

信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課程整合的實(shí)踐與反思

信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的特點(diǎn)

《教師信息素養與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的研究》階段性小結

專(zhuān)訪(fǎng)：以信息技術(shù)促語(yǔ)文教與學(xué)的變革

如何提高當代大學(xué)生的信息素養

如何培養和提高教師信息素養初探

在信息技術(shù)下的創(chuàng )客教育新型研究

周一見(jiàn)·名師心路丨不憂(yōu)、不惑、不懼，讓教學(xué)回歸教育本源

李書(shū)平：小學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習中動(dòng)手能力的培養

信息化環(huán)境中教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展

新技術(shù)學(xué)習計劃【中學(xué)思想政治教學(xué)網(wǎng)WWW.ZZ6789.COM】

沉浸式學(xué)習，體驗...(1)

新課程改革下的信息技術(shù)“新課堂”

【心得】信息技術(shù)教育培訓 2010

論壇PPT | 周群：信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的融合之道

周一見(jiàn)·本周推薦│教師必備的8種媒體素養

老師的信息素質(zhì)

信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討

信息技術(shù)與課程整合實(shí)踐中的問(wèn)題分析和改進(jìn)策略

《教師信息素養的培養及培訓模式研究》開(kāi)題報告

現代教育技術(shù)環(huán)境下教師應具有的素養與技能

信息技術(shù)與小學(xué)數學(xué)課程整合的實(shí)踐與研究

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的五項修煉

教育數字化轉型背景下幼兒教師數字勝任力的情境化分析與思考

中小學(xué)教師信息素養提升的實(shí)踐研究 參考論文

教師信息素養怎樣與時(shí)俱進(jìn)