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初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)語(yǔ)篇分析法的應用

初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)中“導學(xué)案”的設計應用

如何上好初中英語(yǔ)閱讀課？

中學(xué)英語(yǔ)閱讀能力的培養與提高---葉振新

英語(yǔ)閱讀課教學(xué)中如何調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性

吳嫚 更新教育觀(guān)念與提高初中學(xué)生英語(yǔ)閱讀技能 ---推薦人:胡陽(yáng)新

初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的三個(gè)階段

高中英語(yǔ)閱讀課的課堂教學(xué)反思

追求詩(shī)意課堂，享受語(yǔ)文之美——伊川縣2019年余映潮名師工作室交流暨初中語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )

任務(wù)型教學(xué)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運用

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研讀英語(yǔ)名師課堂（三）

初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例

初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究－張坤

農安縣初中語(yǔ)文“五環(huán)閱讀”課堂教學(xué)模式研討會(huì )

課中提問(wèn)的創(chuàng )新設計

中學(xué)篇

點(diǎn)評茅蓓蕾老師的區級公開(kāi)課

優(yōu)化英語(yǔ)課堂，三種殊途同歸的有效策略

第四中學(xué)高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)課件

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追求高效的閱讀教學(xué)——談兩先兩后高效閱讀學(xué)策略

妙招 | 課堂教學(xué)效果不佳，常常是這個(gè)原因造成的！

余映潮：關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的幾個(gè)關(guān)鍵詞

落實(shí)課標精神,轉變學(xué)生學(xué)習方式