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原文:
教師如何提高課堂教學(xué)有效性?
自主學(xué)習的發(fā)展性課堂教學(xué)評價(jià)表的設計與實(shí)施
plnxftz 閱1734 轉45
有效教學(xué)的標準
zhaimd 閱3807 轉273
英語(yǔ)教學(xué)目標的有效性研究
bawuping 閱46
教師應具備的五大課堂教學(xué)技能
haoliljy 閱835 轉14
倪燕紅:《初中語(yǔ)文課前預習對提高課堂效率的研究》結題報告
LAO XIN SHI BEN 閱1477 轉67
“預習學(xué)案優(yōu)化有效課堂”教學(xué)模式課題研究計劃
江山攜手 閱559 轉28
“六環(huán)節”語(yǔ)文課堂教學(xué)
老劉tdrhg 閱1026 轉66
課堂教學(xué)追求什么
語(yǔ)貴平淡 閱102
有效教學(xué)講座一之三(如何進(jìn)行有效教學(xué))
wdzajcx 閱1557 轉218
沉醉讀書(shū) 相信未來(lái)
LiuYanhui778 閱31 轉2
提高課堂教學(xué)有效性的若干策略
yangxiuzhong 閱1281 轉185
教學(xué)有效性究竟指什么
飄然獨行 閱1629 轉165
如何制定合理的教學(xué)目標
紅袋鼠LS 閱8650 轉133
實(shí)施有效教學(xué)構建和諧課堂
過(guò)氧化氫 閱1143 轉132
淺談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)中的幾個(gè)“有效性”
chunfen 閱3051 轉186
如何提高農村初中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
mayidadi 閱2396 轉125
《有效課堂教學(xué)的實(shí)踐研究》[教師問(wèn)卷]調查報告
風(fēng)虎神韻114 閱2643 轉119
國外課堂教學(xué)有效性標準的研究現狀
夢(mèng)想教育 閱5550 轉105
談化學(xué)課堂的有效教學(xué)
caibai2002 閱754 轉100
如何提高課堂教學(xué)提問(wèn)的有效性
五道溝暗香盈袖 閱8035 轉155
新課程背景下“有效課堂教學(xué)”的五個(gè)核心要素
草長(cháng)鶯飛二月天 閱3929 轉90
【資料】什么是有效教學(xué)
書(shū)香徐州 閱2162 轉86
淺談如何提高數學(xué)課堂教學(xué)有效性
快樂(lè )*幸福*人生 閱3375 轉82
設計“以問(wèn)題為中心”的教學(xué)
讀雨6525 閱2002 轉73
淺談如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂的有效性
茉莉花開(kāi)香迷人 閱3932 轉124
英語(yǔ)學(xué)習的有效性
天使溫特 閱1923 轉121
語(yǔ)文“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)的備課模式
wcy7516 閱614 轉77
注重課堂教學(xué)的有效性 提高學(xué)生的學(xué)習能力 - 杭州教育城域網(wǎng)
即時(shí)雨快樂(lè ) 閱523 轉42
什么是有效性課堂?
lipei63 閱655 轉36
關(guān)于數學(xué)教學(xué)中教師提問(wèn)技能的有效性分析
征信港 閱306 轉45
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