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校本教研：讓教師走近、走進(jìn)（一）

“網(wǎng)絡(luò )教研與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究與實(shí)踐”課題實(shí)施方案

2009—2010學(xué)年校本研修計劃

《德育校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施》研究報告（下）

教科研工作計劃8篇

新課標下學(xué)科教研組建設管見(jiàn)

學(xué)校教研組有效工作的策略方法

如何開(kāi)展校本教研

淺談校本教研的方法和途徑

如何有效開(kāi)展校本教研活動(dòng)？

加強學(xué)校教研組建設的指導意見(jiàn)（教研組室建設講座一之1）

課程改革工作計劃

探究有效教研方法 著(zhù)力提升教學(xué)質(zhì)量

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展愿景調查與分析報告

校本研修工作制度

如何開(kāi)展校本教研？

略談校本教研制度體系的構建

[上海教研] 寶山區開(kāi)展 “主題式校本教研”，促進(jìn)地區教育均衡發(fā)展

淺談校本常規教研與校本教研的區別

“小學(xué)教研工作計劃”

論因地制宜的校本教研模式

校本教研制度

校本教研的實(shí)施策略

教研組管理的三種境界

如何利用網(wǎng)絡(luò )教研途徑，提高校本教研效率。

【值得看】學(xué)校教導處如何制定三年發(fā)展規劃

教務(wù)工作的幾點(diǎn)體會(huì ) - 南安小學(xué)的日志 - 網(wǎng)易博客

校本教研理論通識培訓材料

求真務(wù)實(shí)抓教學(xué) 立足校本搞教研——利川市建南鎮中心學(xué)校抓教輔教研促進(jìn)教育教學(xué)