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新課標下優(yōu)化高中物理課堂教學(xué)的思考

打造高效課堂 全面提升質(zhì)量（8）

金壇市第一中學(xué)全面推進(jìn)“學(xué)案導學(xué)”課堂教學(xué)模式實(shí)施方案

[轉載]理科不同課型的學(xué)案教學(xué)要求

川師學(xué)習第三天補記:《課堂教學(xué)：厚積與薄發(fā)》

把課上得質(zhì)樸一點(diǎn)_空空布衣

一節好課須五“精”

“先學(xué)后教，當堂訓練”：破解五大難題

【轉載】洋思教學(xué)模式的本質(zhì)內涵

洋思課堂教學(xué)模式的成因與特點(diǎn)（下）

研討交流丨信息技術(shù)支持的教學(xué)活動(dòng)必然煥發(fā)新的活力！

“雙五”理想課堂教學(xué)改革模式

課堂教學(xué)

預設與生成

改變學(xué)生的學(xué)習方式，讓課堂屬于學(xué)生

我的研修

教育行思錄（22）她們的課堂很精彩

準確定位教學(xué)目標 提高語(yǔ)文教學(xué)有效性 - HERSP

魏小娜教授《“群文閱讀”課型的教學(xué)設計》學(xué)習心得體會(huì )

蔡林森校長(cháng)在西峰的報告

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)小練筆切入點(diǎn)的選擇對策

我來(lái)評課（6）走進(jìn)自己的課堂

褚樹(shù)榮：第十一屆“語(yǔ)文報杯”課堂教學(xué)大賽初中組聽(tīng)課總評

按照實(shí)際狀況教會(huì )學(xué)生讀寫(xiě)和交流

《太陽(yáng)》教學(xué)札記

讓課堂活起來(lái)

練習課中關(guān)注后30%學(xué)生，提升課堂質(zhì)量

李海波 談?wù)勗谡n堂教學(xué)中如何提高使用探究案教學(xué)的效率-

靈活運用“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式，

生本教育 做足功夫去上課