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作為一個(gè)教育工作者，有幾句話(huà)想說(shuō)：

“后進(jìn)生”心理問(wèn)題和教育對策

牢記安全，做依法執教、文明執教的教育工作者

教師遭遇“家長(cháng)暴力”，家校關(guān)系怎么了？

睢寧縣優(yōu)秀教育工作者申報材料

試論后進(jìn)生成因及轉化對策

特殊家長(cháng)會(huì )：前半句的掌聲和后半句的沉寂

魏書(shū)生教育思想帶給家長(cháng)、教育工作者的反思

成長(cháng)

用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心中的燈

承認差異 尊重差異 善待差異

校長(cháng)上講臺 老師來(lái)評課

“潤物細無(wú)聲”?！敖逃龕?ài)無(wú)痕”?！?018年11月15日——戊戌年玖月貳拾日。

汪志廣：教育懲誡需有合理性和情境性

當老師會(huì )遇到什么難題？

【優(yōu)秀成果】戰“疫”教學(xué)進(jìn)行時(shí)

老胡觀(guān)點(diǎn)：只要不談學(xué)習，都是好孩子？

紀錄片跟拍上海、香港、芬蘭學(xué)生的一天, 教育差距之大引人深思…

論壇 | 宋運來(lái)：作文3.0——從“全批全改”到“粗批助改”

賞識教育，切莫過(guò)度

“差生”，遇上你是我的緣

師德教育怎樣才能與時(shí)俱進(jìn)

【原創(chuàng )】有感教師節

《學(xué)記》學(xué)習心得（11）

教育的無(wú)奈

南陽(yáng)市第十五完全學(xué)校初中部?jì)?yōu)秀教師表彰最美教師師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人文明教師范文

湖北一教師雙手左右開(kāi)弓扇學(xué)生耳光，教育懲戒，何以至此

探析提高“家校合作”實(shí)效的有效途徑

科技改變了教育的方式，但改變不了教育的本質(zhì)