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原文:
新修改讀張祖忻《美國教育技術(shù)的理論及其演變》有感的
什么是教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)
發(fā)微揚 閱412 轉8
教學(xué)設計在教育技術(shù)中的地位
pppypf 閱1270 轉37
解讀教育技術(shù)領(lǐng)域的新界定
duane1982 閱2365 轉36
教育技術(shù)定義
現代教育技術(shù)00 閱975 轉19
教育技術(shù)學(xué)學(xué)習筆記
成成教師 閱1841 轉62
教學(xué)設計的含義
hdht 閱2553 轉27
1.9:教學(xué)設計的概念及特點(diǎn)
滿(mǎn)庭芬芳香滿(mǎn)園 閱781 轉17
《人類(lèi)績(jì)效技術(shù)與教學(xué)系統設計的比較分析》文獻分析
wwqlyp 閱271 轉14
教育技術(shù)學(xué)的教學(xué)設計
吾驥飛 閱1487 轉14
第一章-現代教育技術(shù)概述
信息1601李妍 閱755
教育技術(shù)學(xué)
楊明m 閱232 轉7
現代教育技術(shù)教程與實(shí)訓
泊兒書(shū)吧 閱14 轉2
詳解什么是教育技術(shù)_教育技術(shù)思考
黑倒 閱451 轉48
楊開(kāi)城——教 授-北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院
賀志明學(xué)者教授 閱1356 轉11
樂(lè )閱|教學(xué)設計的定義
課程教學(xué)研究 閱146 轉2
大家都來(lái)評教育技術(shù)04定義全文
zhguoq 閱445 轉16
現代教育技術(shù)第一周的課
非常主體 閱168 轉6
systemic與systematic - 現代教育技術(shù) - 博客大巴
風(fēng)雅士 閱1237 轉4
慢讀會(huì )NO.33:教育技術(shù)學(xué)小抄
艾先強 閱28 轉6
什么是教育技術(shù)?
沅甫 閱488 轉6
教學(xué)設計研究發(fā)展趨勢的探討
楚YT 閱962 轉67
遠程教育教學(xué)系統開(kāi)發(fā)與教學(xué)設計--教育技術(shù)進(jìn)行曲
樂(lè )樂(lè )媽 閱385 轉32
框架
馨馨 閱444 轉10
教育技術(shù)學(xué)――“開(kāi)發(fā)取向”的教育理論探究
無(wú)憂(yōu)卡琦 閱805 轉16
從國際學(xué)者對話(huà)透視教育技術(shù)發(fā)展
尊獅 閱269 轉4
教學(xué)系統設計
LMYlalala 閱82 轉2
系統工程:模塊化開(kāi)放系統方法
星星啊月亮呀 閱80 轉3
近年來(lái)北師大與華師大碩士論文題目(部分)
hanlu 閱752 轉12
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