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土爾扈特部千里迢迢回到大清到底是為了什么？

馬大正：默默治史一甲子 唱響學(xué)術(shù)三部曲

新疆近代兩個(gè)民族的大遷徙

魯教版中國歷史六年級下冊復習提綱

[2012高考歷史復習]古代的民族關(guān)系

西北行（5）～～守望相助，策克口岸

七年級下冊歷史總結

耗用15000多兩黃金打造的金頂大殿，殿名更是大氣，就在承德

認識中國民族關(guān)系的一個(gè)新視角：各民族共生態(tài)

東歸精神不朽------------土爾扈特東歸240年祭

土爾扈特部落史（東歸）5—11

學(xué)習 | 為什么說(shuō)多民族是我國發(fā)展的一大有利因素？（很多小知識你一定不知道）

“終焉懷故土，遂爾棄殊倫” ——紀念土爾扈特東歸壯舉250周年 作者：馬大正

11課民族團結的教學(xué)設計

歷史學(xué)習方法八

七年級歷史簡(jiǎn)答題

中國古代史上的民族融合問(wèn)題4

如何講述歷史上的少數民族和民族關(guān)系

七年級歷史試卷（題卷）

女真族的悠久歷史，金代塑造的“中華一體”

論我國邊疆治理視域中的文化認同問(wèn)題

六年級歷史

四十九、民族團結的盛典──土爾扈特萬(wàn)里歸國

統一多民族國家的鞏固與發(fā)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件PPT

土爾扈特人的歸國之路：損失10萬(wàn)人后，只剩婦女、兒童，艱難為生

瓦剌在明末一分為三，對我國多民族國家的形成影響極為深遠

王秀青：以人物為中心的歷史教學(xué)

承德歷史上的今天：250年前，普陀宗乘之廟落成典禮

【民族英雄部落】土爾扈特東歸

《紫禁城》第七集《交融》大清建國致力民族交融統一多民族國家屹立東方