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淺談提高農村學(xué)生的寫(xiě)作能力

小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)論文(3篇)

農村小學(xué)作文有效教學(xué)“三部曲”

語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)的新思路

案例六 高三作文組合訓練法簡(jiǎn)介

幫學(xué)生走出怕寫(xiě)作文的困境

模仿，作文學(xué)習的秘笈

長(cháng)短互陳 修煉寫(xiě)作內功

指導中學(xué)生語(yǔ)文作文構思與寫(xiě)作技巧的思考

淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)

小學(xué)高年級語(yǔ)文寫(xiě)作方法

基于空中課堂的作文教學(xué)策略探究

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)作文教學(xué)分析

讓作文觀(guān)察與作文活動(dòng)走入課堂，走進(jìn)生活

小學(xué)生寫(xiě)作能力的培養

初中記敘文寫(xiě)作教學(xué)與信息技術(shù)整合研究開(kāi)題報告 研究報告 論文

新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文作文指導方法的創(chuàng )新實(shí)踐探究

小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)提升中課外閱讀的應用