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如何提高教師的拍攝錄像課的技巧

課堂教學(xué)錄像注意事項

38個(gè)使你的課堂富于魅力的基本技巧

課堂教學(xué)觀(guān)察與診斷的作用

如何讓學(xué)生向往課堂

淺談?wù)n堂觀(guān)察

電子白板技術(shù)在物理課堂教學(xué)中使用的體會(huì )

課堂觀(guān)察的技術(shù)與方法概述

“摩課”與“磨課”——促進(jìn)新教師課堂教學(xué)水平快速提高

課堂教學(xué)研究的錄像分析方法

2012年07月23日

交互式電子白板整合教學(xué)資源的嘗試

淺談現代信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應用

關(guān)于地理課堂教學(xué)的建議

中學(xué)數學(xué)錄像課評課要點(diǎn)及建議

林堡中心校優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)大賽實(shí)施方案

探討生物教學(xué)中傳統方法和計算機輔助的優(yōu)化整合

運用“現場(chǎng)錄像、評議反饋”策略，把減負增效落到實(shí)處

一套教材和一支錄音筆——課堂教學(xué)起步的家當

集體課例研究感想之“問(wèn)題反思篇”

原創(chuàng ) ‖ 年輕教師不妨聽(tīng)聽(tīng)自己的課

給老師們支個(gè)招，從年薪8萬(wàn)到80萬(wàn)！

模仿是個(gè)技術(shù)活兒——備課雜談之五十一

教師績(jì)效評估

課堂教學(xué)評價(jià)

老師，你的化學(xué)課成功引起了我的注意力！

我向同仁“要”掌聲（47）

對語(yǔ)文課堂中多媒體教學(xué)的冷思考 參考論文

大師如我 我如大師——讀曹勇軍《語(yǔ)文，我和你的故事》

講座回顧：基于錄像的課堂觀(guān)察與分析