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建立促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的評價(jià)體系實(shí)施要點(diǎn)

教學(xué)評價(jià)

表現性評價(jià)、過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)

完善教師評價(jià)制度 促進(jìn)教師隊伍建設

以評價(jià)機制促教師發(fā)展

學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的研究與實(shí)施

中小學(xué)教師新課程培訓復習資料(二)

有效教學(xué)講座四之七(對有效教學(xué)評價(jià)的思考與建議)

教學(xué)技能——教學(xué)評價(jià)

談松華 | 關(guān)于教育評價(jià)制度改革的幾點(diǎn)思考

素質(zhì)提升之初中語(yǔ)文教學(xué)評價(jià)（答案）

課程背景下的課堂教學(xué)評價(jià)觀(guān)

第八章 課程評價(jià)

明師論壇 || 用心體悟 醒繭化蝶——初讀《2022 版數學(xué)課程標準》有感（“新課標領(lǐng)讀”活動(dòng)之工作室成員自讀心得）

初中數學(xué)學(xué)科學(xué)生發(fā)展性學(xué)習評價(jià)方案

怎樣在教學(xué)中實(shí)現評價(jià)與學(xué)習目標的一致性？ - 已解決 - 搜搜問(wèn)問(wèn)

專(zhuān)題六拓展材料7：對新課程下課堂教學(xué)評價(jià)標準的思考

金玉?。盒抡n程標準下的主體發(fā)展性課堂教學(xué)特征

新課程需要什么樣的學(xué)生評價(jià)

教師校本化發(fā)展:內涵、規劃和實(shí)施

小學(xué)發(fā)展性教育研究開(kāi)題報告發(fā)布:老五 濮陽(yáng)市油田第一小學(xué) 2010年11月3日 點(diǎn)擊:91 回復:0 一、課題研究的目的和意義

首師范劉曉玫教授對新課程標準的解讀

課堂教學(xué)評價(jià)原則

職稱(chēng)論文發(fā)表發(fā)展性評價(jià)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

雙減背景重構新課程理念下的課堂教學(xué)評價(jià)標準

2017教師資格備考：新課程改革考情分析

適應醫學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展 構建教學(xué)質(zhì)量監控體系

專(zhuān)題六：教師評價(jià)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展（2）

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評價(jià)方法（之一　專(zhuān)題文獻摘錄18）

《新課改100問(wèn)》（之六）