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讓深度學(xué)習在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中發(fā)生

課題階段性總結

在英語(yǔ)閱讀中使用思維導圖的心得

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妙招 | 做一個(gè)善于提問(wèn)的好老師，這四個(gè)建議很有效！

教學(xué)不是傳授，而是引領(lǐng)

關(guān)注學(xué)科核心素養｜如何在英語(yǔ)課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)生思維能力的培養？

中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現狀分析與建議

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