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網(wǎng)絡(luò )教育信息組織在教育教學(xué)中的作用方式
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rainzhao 閱1940 轉100
基于網(wǎng)絡(luò )資源的教學(xué)過(guò)程研究
樂(lè )樂(lè )媽 閱201 轉9
讀《基于網(wǎng)絡(luò )的資源型學(xué)習及其策略》有感
蔓延 閱466 轉18
數字化學(xué)習――信息技術(shù)與課程整合的核心
Learning2.0 閱747 轉66
認知靈活性理論指導下的網(wǎng)絡(luò )非線(xiàn)性學(xué)習
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智慧教育20150405
李功隨 閱102 轉20
數字化學(xué)習環(huán)境對我國中小學(xué)校發(fā)展的影響
itspanther 閱1560 轉38
電子書(shū)包對教育的核心價(jià)值是什么(下) 余勝泉 李曉慶
清源渭水 閱155 轉4
概念
教技1502栗佳麗 閱52
信息時(shí)代對教學(xué)方法的影響及改革
夢(mèng)中家園 閱851 轉24
網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的個(gè)別化學(xué)習過(guò)程的設計研究
教技1201馮霞 閱190 轉4
北京四中校長(cháng)劉長(cháng)銘:互聯(lián)網(wǎng)并非無(wú)所不能,學(xué)校教育還有四件事做不到
葉老師YP 閱110 轉3
信息化帶來(lái)的教育變革
上善若水zxh 閱9931 轉190
加涅的信息加工學(xué)習理論
靈藏閣 閱48267 轉398
基于網(wǎng)絡(luò )的綜合性學(xué)習研究
BJ網(wǎng)游 閱1854 轉77
個(gè)人知識管理 音樂(lè )劉思寧2010203632
天人合一心事成 閱54 轉2
關(guān)于信息化對教育的革命性影響
丁酉科人5768 閱1016 轉30
Moodle學(xué)習平臺
彭安順 閱45767 轉233
《混合式學(xué)習》讀后感
邢慧影 閱1034 轉35
淺談網(wǎng)絡(luò )課程的特點(diǎn)及設計原則_楊曉丹
教技1601趙泳延 閱96
基于Internet的教育網(wǎng)絡(luò )與21世紀的教育革新
duane1982 閱1227 轉28
信息化教學(xué)設計的基本原則與過(guò)程
CHYXL 閱13265 轉223
網(wǎng)絡(luò )課程設計之我見(jiàn) (下) - 教育技術(shù)|教學(xué)設計|信息技術(shù)|課程整合|遠程教育|網(wǎng)絡(luò )教育...
李霞08405308 閱291 轉16
淺析國內網(wǎng)絡(luò )教育資源現存的問(wèn)題
樸實(shí)的夢(mèng)想 閱159
高中信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò )資源的有效對接
新用戶(hù)65147843 閱53
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的定義(三)
七里 閱580 轉10
口算除法
tllxghxx 閱51
論網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源的意義、功能與類(lèi)型
cjid 閱3923 轉126
網(wǎng)絡(luò )教育平臺綜述
我的愛(ài)情童 閱784 轉89
OECD學(xué)習框架2030
王大根 閱7311 轉91
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