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新時(shí)期怎樣當好校長(cháng)

學(xué)校管理創(chuàng )新存在的問(wèn)題與思考

成為優(yōu)秀校長(cháng)，這些素養一定要有！京城10位知名校長(cháng)獨家揭秘 | 思享

抓住學(xué)校的靈魂

中學(xué)校長(cháng)個(gè)人發(fā)展規劃

學(xué)校的管理是思想的管理

11如何激發(fā)教師隊伍的士氣？

以人為本的高校教學(xué)管理探索

研究規律，增長(cháng)智慧

周旭：在改革中磨礪好教師 讓好教師成就好教育

中小學(xué)管理革新的理念與策略

關(guān)注高校管理者領(lǐng)導能力建設

《學(xué)校管理者的五堂必修課》

【智慧】學(xué)校課程發(fā)展是一項合作的事業(yè)

做好校長(cháng)，學(xué)校管理應有的“四觀(guān)”

如何調動(dòng)教師的工作積極性

專(zhuān)訪(fǎng)| 榮志民：課改中每個(gè)人既要定好位、不越位，更要善作為！

人文化：突破學(xué)校管理困境的對策

高職院校課程管理有效性探究

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我們如何當好一個(gè)干部

參加吉林省第二批杰出校長(cháng)培養對象—“送陪到縣”專(zhuān)題報告會(huì )心得體會(huì )

學(xué)校領(lǐng)導力提升，這12本書(shū)不能錯過(guò)！

學(xué)校教學(xué)生活未來(lái)新樣態(tài)的三維選擇——對話(huà)蘇州市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人劉彩鳳（一）

再談對日本教育的幾點(diǎn)思考

6期視點(diǎn)搶先看：名家開(kāi)講，聊聊怎樣提升“校長(cháng)專(zhuān)業(yè)表達力”

新課程實(shí)施中校長(cháng)對課程領(lǐng)導力與提升策略