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原文:
讓課堂成為孕育創(chuàng )造性人格的溫床
牽手遠程教育資源???優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)
情虛偽 閱66 轉2
教師的專(zhuān)業(yè)素養之四教師專(zhuān)業(yè)素養提升的途徑
夢(mèng)想教育 閱8415 轉250
如何在美術(shù)教育中提高學(xué)生的創(chuàng )新素養
海納書(shū)苑16511 閱95 轉4
教師:會(huì )教不如會(huì )問(wèn)
9373 部隊 閱5340 轉1000
現代信息技術(shù)在教學(xué)中的應用
我的一零二五扣 閱18116 轉352
結合自身實(shí)際,談?wù)剬φn程改革的理解和感受
xjcxjb777 閱13509 轉216
學(xué)習《蔡林森在永威》心得體會(huì )
體驗與探究 閱502 轉7
自然課堂的境界
教育繁星 閱74 轉5
如何提高課堂教學(xué)的有效性
美文云中飛 閱78 轉5
[轉載]課堂教學(xué)中的有效提問(wèn)
個(gè)人館藏399 閱1341 轉210
有效教學(xué)講座三之四(有效教學(xué)的生成)
wdzajcx 閱643 轉141
初中數學(xué)教學(xué)中培養學(xué)生自主學(xué)習能力的研究結題報告
學(xué)習百眼通 閱2044 轉104
運用交互式電子白板 構建小學(xué)數學(xué)高效課堂
小美洋子 閱3763 轉100
小學(xué)數學(xué)教學(xué)中常用12種方法創(chuàng )設情境
長(cháng)沙7喜 閱1178 轉90
如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量
jileianhui168 閱5468 轉88
課堂提問(wèn)的有效性
lansejingdian 閱1325 轉86
淺談?wù)n堂觀(guān)察
無(wú)名小兵 閱3072 轉86
初中數學(xué)教師的課堂過(guò)渡性言語(yǔ)設計方略
守望者518 閱5316 轉79
參加生物學(xué)科國培心得體會(huì )
安口中學(xué)劉海霞 閱495 轉11
在數學(xué)課堂教學(xué)中培養學(xué)生自主探究學(xué)習的能力
rjx740803 閱1495 轉60
實(shí)施有效追問(wèn),構建生命課堂
luhuwu 閱1653 轉60
發(fā)揮學(xué)生主體作用培養學(xué)生學(xué)習能力
光頭強陽(yáng)光燦爛 閱65 轉3
在數學(xué)課堂教學(xué)中有效利用錯誤資源的實(shí)踐研究
土家劉郎 閱1049 轉54
數學(xué)課堂教學(xué)中如何預設有效問(wèn)題
西窗聽(tīng)雨 閱928 轉52
如何創(chuàng )建新型民主師生關(guān)系?
新父母在線(xiàn) 閱180 轉34
“微課”再解:回歸應用價(jià)值的認知
澄懷觀(guān)道 閱2499 轉42
關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習,構建以學(xué)生為主體的數學(xué)課堂
青草微微 閱511 轉40
小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力培養的策略研究
木香草堂 閱1636 轉40
運用現代信息教育技術(shù),激活小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)
教書(shū)育人365 閱446 轉40
促進(jìn)小學(xué)數學(xué)課堂 有效提問(wèn)的視角分析
秦北晉南 閱645 轉34
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