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《史記》中是如何寫(xiě)新聞的

《史記》中塑造人物的藝術(shù)手法

名著(zhù)導讀

韓兆琦：初學(xué)者如何讀《史記》

淺析《史記》寫(xiě)人的藝術(shù)手法

中國國學(xué)網(wǎng)-- 《史記》的人物刻畫(huà)成就

高三熊艷芬老師小論文淺析《史記》中的“互見(jiàn)法”

跟《史記》學(xué)習人物描寫(xiě)方法

司馬遷 《史記》

第二章　史傳文學(xué)

《史記》的思想內容

蘇教版選修《高祖本紀》教案2-免費語(yǔ)文教學(xué)資源

對人物極端化解讀的反思——《史記》學(xué)習筆記

《世界文學(xué)發(fā)展史》中國秦漢文學(xué)之三：司馬遷和《史記》2

漫談中學(xué)重點(diǎn)名著(zhù)《史記》

復習簽到11：第叁章 司馬遷與《史記》

《史記》為人的敘事視角探析（任剛）

為什么想要了解中國必讀《史記》？答案來(lái)了……

【三秦文學(xué)】王兆民：【讀《史記》隨筆】

韓信形象為何在《史記》、《漢書(shū)》中存在較大的差異

司馬遷為什么要將項羽寫(xiě)入本紀中？

《鴻門(mén)宴》優(yōu)秀教案

司馬遷的《史記》靠譜嗎？

中國古代文學(xué)史考前準備

《史記》33條名句，每一句都是至理，哪句能打動(dòng)你的心

《史記》——通古今之變，成一家之言

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千古絕唱《史記》經(jīng)典名言50句，句句經(jīng)典，字字如金，值得收藏

劉邦為什么沒(méi)有污名化項羽？

歷史上最有影響力的33部書(shū)籍：11 究天人之際通古今之變——《史記》