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博客文化與現代教育技術(shù)

Blog在教育教學(xué)中的應用研究

博客進(jìn)入學(xué)習領(lǐng)域--網(wǎng)絡(luò )學(xué)習者

教師的三種境界

教以生為本 學(xué)以悟為根

Blog工具及其在教育中的應用 (進(jìn)修作業(yè))

教育評價(jià)學(xué)：電子檔案袋評價(jià)

Blog將成為 教育中的重要工具

bolg的特點(diǎn)及其應用

試論博客在網(wǎng)絡(luò )教育中的應用-論文-考試吧

【莊秀麗】體悟與精進(jìn)——社會(huì )性軟件學(xué)習應用中的知識管理

教育博客的應用研究--運用教育博客提高學(xué)生表達能力的研究

博客在教育教學(xué)中的應用

毛向輝：學(xué)習的建構法則

博客在教育教學(xué)中應用

教師博客研究檔案 4

智慧教育的三重境界：從環(huán)境、模式到體制

教育教學(xué)過(guò)程中的四境界

姚偉文：教以生為本，學(xué)以悟為根！

blog的過(guò)程－從閱讀到回饋

教育就是感動(dòng) 學(xué)習就是感悟

楊斌：我更鼓勵教師們“教課”，而非“講課”

翻轉課堂研究及其教學(xué)設計

自主教育解讀

張麗萍：淺談Blog對學(xué)習方式的影響及其在學(xué)習中的應用

Blog

《教育技術(shù)學(xué)研究方法》網(wǎng)絡(luò )課程的設計

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