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教師教學(xué)技能大全（共七項）

如何上好公開(kāi)課（15）：課堂板書(shū)設計的造型藝術(shù)（手把手告訴你如何借助圖形進(jìn)行板書(shū)設計）

2011年版數學(xué)課程標準解讀

圓的認識

怎樣進(jìn)行課堂教學(xué)板書(shū)的設計

教學(xué)板書(shū)設計應把握的八大原則

板書(shū)圖示的優(yōu)化美化

以語(yǔ)文為例教師的教學(xué)基本技能

學(xué)剪蝴蝶系列1——超哥剪紙入門(mén)手記41

小學(xué)數學(xué)課程標準解讀

教師要提高自身的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能

微格教學(xué)技能訓練手冊

（精品）人教版數學(xué)五年級上冊數學(xué)廣角植樹(shù)問(wèn)題（3）

淺談初中數學(xué)閱讀能力的培養

教學(xué)板書(shū)的特點(diǎn)

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萬(wàn)能的教案模板

談小學(xué)數學(xué)課堂板書(shū)和設計

板書(shū)基本原則

《10.1-2：垂線(xiàn)》教學(xué)設計（翻轉課堂）

第三章 新課程課堂教學(xué)基本技能 培訓

論數學(xué)教師的教學(xué)語(yǔ)言和板書(shū)

教師面試技巧之教師語(yǔ)言篇：教師語(yǔ)言藝術(shù)概述

印度大嬸的地板畫(huà)藝術(shù)4：門(mén)庭中的神秘圖案

教師技能大賽心得體會(huì )

《高中物理思維方法集解》參考系列——勿以惡小而為之，勿以善小而不為

數學(xué)教學(xué)越“直觀(guān)”，學(xué)起來(lái)越簡(jiǎn)單

微格教學(xué)原理

教師的基本功都有哪些？