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原文:
什么是教學(xué)設計?包括哪些主要環(huán)節?
什么是教學(xué)設計
行在今天 夢(mèng)在明天 閱1496 轉18
教學(xué)設計
教育資料庫 閱328 轉41
幾種常見(jiàn)的教學(xué)設計模式及其比較
黑暗之領(lǐng) 閱23474 轉356
教學(xué)設計過(guò)程模式
專(zhuān)升本2宋璐 閱3841 轉12
教學(xué)設計主要環(huán)節分析
張福濤lu70kpm9 閱257 轉6
教師面試技巧之教學(xué)技能篇:教學(xué)設計
玖恬 閱83 轉5
中學(xué)地理教學(xué)設計的原則
木香草堂 閱370 轉3
什么是教學(xué)設計?教學(xué)設計的作用、模式和內容是什么?
臨淵草堂 閱97 轉5
教學(xué)設計的過(guò)程與模式
學(xué)前1601秦源 閱145 轉2
現代教育技術(shù)試題及答案解析
龍闖天涯 閱23483 轉240
微頭條
thchen0103 閱68
>>教學(xué)設計簡(jiǎn)介(3)——教學(xué)設計過(guò)程的一般模式
may 閱4981 轉232
第二節 第一代教學(xué)設計(ID1)的代表性模式--“肯普模式”
夢(mèng)中家園 閱2923 轉24
教學(xué)設計與教案的區別?_jcjwlx1005
樂(lè )樂(lè )媽 閱1185 轉102
讀《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下主題式學(xué)習的教學(xué)設計與實(shí)施》有感
董茜 閱4185 轉181
北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)學(xué)習筆記
若閑 閱1975 轉153
《 教學(xué)系統設計》(dick and carey 汪瓊譯) 若干問(wèn)題
長(cháng)歌一曲 閱1785 轉51
教學(xué)系統設計_教學(xué)進(jìn)度和計劃表
馬兒 閱1149 轉15
加拿大關(guān)于評價(jià)行為和評價(jià)范式的研究-海外新聞-基礎教育-中國招生在線(xiàn)
ghost810301 閱157 轉10
教學(xué)系統設計(第2版)
薇薇工作室 閱156 轉4
西華師范大學(xué)--2013-現代教育技術(shù)期末考試-知識整理
信息1601王煊 閱94 轉2
好學(xué)習、求向上 | 揭秘你不知道的教學(xué)設計理論九大誤區
工學(xué)一體化 閱27
中小學(xué)教師教育技能培訓模塊一、模塊二答案
kaige22 閱3798 轉74
何為說(shuō)課(竇桂梅)
Miss Wong 閱316 轉17
學(xué)習理論與教學(xué)設計觀(guān)
體驗與探究 閱1454 轉23
網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)習評價(jià)設計
岳婷燕 閱1143 轉27
初中化學(xué)新課程教學(xué)設計初步
李功隨 閱1267 轉25
活動(dòng)理論視角下MOOC學(xué)習活動(dòng)設計研究
vv_844 閱538 轉10
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