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淺談?wù)n堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習

“三三三高效教學(xué)模式”的實(shí)踐與思考

相互交流，合作學(xué)習(現代課堂教學(xué)探索之五)

如何訓練學(xué)生小組合作學(xué)習

小組合作學(xué)習心得體會(huì )

二年級體育合作教學(xué)反思

讓自主學(xué)習成為一種主要的學(xué)習方式

讓學(xué)生學(xué)會(huì )有意義的合作學(xué)習

合作學(xué)習教學(xué)策略綜述

《小學(xué)數學(xué)自主、合作、探究學(xué)習的研究》課題研究方案

淺談體育課堂教學(xué)中的“小組合作學(xué)習”

小組合作學(xué)習的調查報告

小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習的策略研究

小學(xué)語(yǔ)文課中的小組合作學(xué)習淺論

以學(xué)定教，扎實(shí)開(kāi)展小組合作學(xué)習，力創(chuàng )高效課堂

教學(xué)論文

淺議初中數學(xué)合作學(xué)習的意義和實(shí)施策略

小學(xué)教育中合作學(xué)習的有效性

專(zhuān)題五：運用多種教學(xué)方式提高教學(xué)有效性 第二講

小學(xué)合作學(xué)習現狀的反思及操作建議

合作學(xué)習中討論的誤區及對策

《小學(xué)數學(xué)小組合作學(xué)習有效性研究》研究報告

初中數學(xué)自主探究與合作學(xué)習課題研究方案

淺談初中物理教學(xué)中的小組合作學(xué)習

在語(yǔ)文教學(xué)中如何落實(shí)有效性的小組合作學(xué)習

小組合作學(xué)習的案例反思

如何有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣 王雨欣 7.3

淺議實(shí)踐教學(xué)在教學(xué)中的作用

關(guān)于合作學(xué)習的幾個(gè)問(wèn)題及思考