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高效課堂模式

課改問(wèn)答45-55

“271”高效課堂

最新分享高效課堂如何展示

“271高效課堂”

“高效課堂”下如何有效開(kāi)展小組合作學(xué)習

我對高效課堂的一些認識及探索

新課程原則下高效課堂模式簡(jiǎn)介

中國名校共同體學(xué)校對20個(gè)問(wèn)題的回答（二）

前進(jìn)路小學(xué)深化“三究四學(xué)高效課堂”行動(dòng)研究指導方案(討論稿)

昌樂(lè )二中高一數學(xué)“271高效課堂”新授課、習題課、講評課教學(xué)模式

“271”高效課堂教學(xué)模式

如何提升學(xué)生課堂展示力？

小組建設和小組長(cháng)培訓

喚醒學(xué)生內動(dòng)力 讓課堂動(dòng)起來(lái)

細致打磨高效課堂—阜南縣玉泉中學(xué)舉行高效課堂小組長(cháng)培訓會(huì )

數學(xué)高效課堂心得體會(huì )

昌樂(lè )二中的學(xué)習模式

淺談高效課堂下的學(xué)生自主管理

“高效課堂”學(xué)生問(wèn)卷調查表

昌樂(lè )二中初中語(yǔ)文特色課堂 模本

高效課堂模式下,如何培訓小組長(cháng)

高效課堂小組建設

“四環(huán)導學(xué)”高效課堂對教師的具體要求

德州躍華學(xué)校

課堂展示——有效課堂教學(xué)的重要環(huán)節(轉載）

高效課堂（1）：科學(xué)分組

班級文化建設初探——依靠小組合作打造高效集體,營(yíng)造小組文化創(chuàng )建和諧八班

2.退稿樣例

高效課堂幾個(gè)問(wèn)題