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《職業(yè)道德與職業(yè)指導》教案

1、怎樣理解道德的含義、作用及特性？

第一章 道德概述

職業(yè)道德基礎知識

古今道德說(shuō)

道德

紫光閣

《榮辱觀(guān)》

巴師夏的《經(jīng)濟和諧論》

中國工會(huì )十四大主要精神

試論法的階級性和社會(huì )性

《矛盾論》精解第六十七章

社會(huì )主義在實(shí)踐探索中開(kāi)拓前進(jìn)

按法律辦事就是按規律辦事

共產(chǎn)黨宣言

道德發(fā)展的規律性

工人階級是領(lǐng)導階級，是社會(huì )主義革命和社會(huì )主義建設的主力軍！

論“友善”核心價(jià)值觀(guān)之內涵、特征及基本要求

淺析法律與道德的關(guān)系

李志強：以“明辨”澄清大學(xué)生在“社會(huì )主義道德的核心與原則”中的認識誤區

我新建了三次圖文，都沒(méi)有想好在今天要發(fā)些什么。| 去他x的世界

道德是什么？

共產(chǎn)主義的全面解讀

認清道德缺失問(wèn)題，提升公民道德素質(zhì)

2013年山東省轉崗培訓《教師職業(yè)道德》考試單項選擇真題381道

如何化解道德冷漠現象

教師高頻考點(diǎn)：教師職業(yè)道德規范