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教師教學(xué)技能大全（共七項）

教師課堂教學(xué)評價(jià)表

如何讓語(yǔ)文課堂教學(xué)更精彩？

課堂教學(xué)使用PPT應量體裁衣

聽(tīng)課、評課的過(guò)程與技巧

也談?wù)剛鹘y的教學(xué)模式與多媒體教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)

怎樣做好課堂教學(xué)的評價(jià)

九年級下學(xué)期數學(xué)教學(xué)工作總結

有效教學(xué)講座一之四(有效教學(xué)的方法與技巧)

新課程下教師如何進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)

九年級英語(yǔ)教學(xué)反思

教師聽(tīng)課的基本方法

重新認識教師“教學(xué)基本功”

如何落實(shí)“以學(xué)定教”

如何上好一堂課（全縣初中教師繼續教育講座講稿）

有效教學(xué)應避免十種課堂

聽(tīng)課的方法（二）

《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》知識點(diǎn)

無(wú)效和低效的教學(xué)行為和原因

高效課堂建設要處理好“八個(gè)關(guān)系”(轉載)

老師，請放慢您的腳步?一一談?wù)n堂之“灌”

業(yè)務(wù)學(xué)習材料1、學(xué)會(huì )聽(tīng)課

與青年教師談聽(tīng)課和評課

三、七”式導學(xué)案（附數學(xué)、語(yǔ)文范案）

提高物理課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考

聽(tīng)課評語(yǔ)大全

初三九年級英語(yǔ)教學(xué)反思

教師如何吸引學(xué)生注意力教學(xué)設計（轉）

聽(tīng)課“十記”

談怎樣上好一堂課