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融入創(chuàng )新教育的音樂(lè )課

讓音樂(lè )美化你的心靈

音樂(lè )教學(xué)中培養學(xué)生良好道德情操和綜合探究能力的初步探討---推薦人：胡陽(yáng)新

音樂(lè )課該跨過(guò)“每周一歌”這道坎兒

郭聲健 聶文婧丨學(xué)校音樂(lè )教育的“雙減”與“雙增”

請別把美當知識

讓美貫穿音樂(lè )課堂

音樂(lè )教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃

個(gè)人研修總結

音樂(lè )隨筆1

教室不變革，音樂(lè )課上不好

胡爸說(shuō)陪練：學(xué)音樂(lè )還是學(xué)鋼琴？（上）

淺談如何上好一節音樂(lè )課

音樂(lè )課上的德育教育

小學(xué)音樂(lè )教學(xué)中的情感教學(xué)探究

淺談音樂(lè )課的育人功能

說(shuō)課稿

淺談音樂(lè )教學(xué)中學(xué)生的自主性

小知大數新版本上線(xiàn)：讓即興伴奏伴奏更富有趣味

【課堂有話(huà)】說(shuō)說(shuō)新的高中音樂(lè )課程——普通高中音樂(lè )課程由哪些內容組成？

一節不一樣的音樂(lè )課，可以給山里的孩子帶來(lái)什么？