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信息技術(shù)的發(fā)展歷程

現代傳播中的視覺(jué)符號探討

語(yǔ)言與言語(yǔ)的區別

語(yǔ)言與文字關(guān)系

你的閱讀方式能夠提升智力水平嗎？

抽象的高度決定了認知高度，那么抽象的本質(zhì)是什么？

人類(lèi)的寫(xiě)作工具和寫(xiě)作平臺一直在變？

不得不嘆服！人類(lèi)文字到底誰(shuí)發(fā)明的？

計算機的定義

思考

周末讀書(shū)︱魏延安：傳媒的演化與憂(yōu)慮 ——波茲曼《娛樂(lè )至死》札記之二

語(yǔ)言學(xué)概論階段練習題（導言、第一、二章）

世界上最古老的三大文字系統

說(shuō)“書(shū)法是鴉片”并無(wú)不妥 - 百歲老人 （音樂(lè )賞析、尋覓知音、時(shí)評雜談、參禪悟道） - 百...

漢字系列講座——誤區五：文字不過(guò)是記錄語(yǔ)言的工具，作為工具當然越簡(jiǎn)單越好

教師面試技巧之教師語(yǔ)言篇：教師語(yǔ)言藝術(shù)概述

寫(xiě)作檢驗語(yǔ)言學(xué)習的綜合成效

表意與表音文字生成殊途再解釋

書(shū)法的美是智慧的美！書(shū)法名家千字文五八

面向未來(lái)的語(yǔ)言工具

[轉載]讀《語(yǔ)文教育哲學(xué)導論》（五）

娛樂(lè )至死的精彩書(shū)評集<二>

漢字“金字塔”原理

王夫之的語(yǔ)言觀(guān)

字如其人~文字的核心 傾聽(tīng)你筆下文字的淺斟低唱

知識細節｜｜語(yǔ)言和言語(yǔ)是不同的

語(yǔ)言(人類(lèi)交際工具)

你正在使用的emoji表情，將引發(fā)語(yǔ)言革命

開(kāi)湯哲學(xué)：語(yǔ)言并非思考的邊界

【漢字從遠古走來(lái)】漢字的起源傳說(shuō)