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胡欽太：“十四五”如何建設高校信息化隊伍？

中國教育信息化行業(yè)發(fā)展現狀研究與投資前景分析報告（2022-2029年）

2022年中國教育信息化行業(yè)政策分析：“三全兩高一大”目標逐步實(shí)現[圖]

教育信息化創(chuàng )新與發(fā)展論壇開(kāi)幕

教師|嗨，這位老師，你掉了一堂信息化常識課！

用數據分析教育信息化行業(yè)未來(lái)投資價(jià)值

教育信息化2.0之我見(jiàn)

我國教育信息化發(fā)展的三大趨勢

2018年教育信息化2.0的顛覆與創(chuàng )新

南國農先生被引次數最高的10篇論文，值得收藏！

創(chuàng )新人才培養：澄清誤區才能辨方向

教育信息化引擎驅動(dòng)跨界創(chuàng )新

信息化教學(xué)模式現狀與改革創(chuàng )新

創(chuàng )新與變革：當前教育信息化發(fā)展的焦點(diǎn)

迎接一對一數字化學(xué)習時(shí)代的到來(lái)

人工智能取代不了教師，但不會(huì )使用科技的教師會(huì )被取代！

華中師范大學(xué)校長(cháng)楊宗凱：提升信息化領(lǐng)導力 促進(jìn)高校教育教學(xué)創(chuàng )新發(fā)展

教育信息化如何避免“重設施、輕應用”：建構育人本位的信息化水平評價(jià)體系

本周推薦│當教育督導遇見(jiàn)信息化

教師｜三大方向引領(lǐng)高校青年教師提升信息化能力

廣東省教育廳羅偉其廳長(cháng):以信息技術(shù)帶動(dòng)教育發(fā)展方式轉型

線(xiàn)上教學(xué)漸成趨勢，新時(shí)代的合格教師，當是一個(gè)“精通數字”的人

全面推進(jìn)教育信息化建設 實(shí)現教育新的跨越式發(fā)展

高等教育信息化校長(cháng)高峰論壇前瞻

2023全省教育信息化：錨定“兩個(gè)確?！薄笆髴鹇浴?主要推進(jìn)“三項工程”、實(shí)施“三項行動(dòng)”

IDC發(fā)布2020年教育行業(yè)十大預測——新興信息化技術(shù)在教育教學(xué)中展開(kāi)全面應用

對高校信息化建設的思考