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成人學(xué)習者的學(xué)習障礙

遠程成人學(xué)習者的學(xué)習障礙及其對策

成人學(xué)習者的學(xué)習心理及基本特性

青春期學(xué)生特點(diǎn)及心理需求

兒童心理行為障礙有哪些？

數學(xué)障礙 “數學(xué)焦慮癥” 走向神經(jīng)衰弱的邊緣 自閉癥譜系障礙患者的心理壓力和思維靈活性

看到焦慮，了解焦慮，進(jìn)而擁抱焦慮 ——《焦慮與焦慮性障礙》│ 書(shū)海遨游 No.18052

心理學(xué)中的“應激”

美好人生從心理健康開(kāi)始1

什么是自主學(xué)習能力？

我國青少年心理健康--青少年存在的心理問(wèn)題，影響因素，解決辦法

了解學(xué)生的未知與已知，才能引領(lǐng)他們走向深度學(xué)習

有一種心理障礙：凡事指責別人

高中物理教學(xué)心理障礙的產(chǎn)生原因及對策

抑郁復康者：恢復1種力，輕松治抑郁

戒毒難、復吸高，這3個(gè)問(wèn)題你重視了嗎？

優(yōu)秀論文選編——高中英語(yǔ)教學(xué)中焦慮情緒的調節 - 教師培訓——高中——教研交流 - 基礎教...

成人遠程學(xué)習者自主學(xué)習能力及培養

性教育要遵循N+1原則

方法論：如何有效解決你的學(xué)習焦慮？

焦慮是人的本性，《認知覺(jué)醒》才是有效改變的開(kāi)始

學(xué)習方法：學(xué)習力三元模型

成人英語(yǔ)學(xué)習須符合成人的特點(diǎn)應以閱讀為主

自主學(xué)習

強化閱讀輸入，提高成人學(xué)生的語(yǔ)言認知能力

培養意志力的六種能力解析及快速記憶

安徽教師招聘考試教育心理學(xué)簡(jiǎn)答題（一）

十、糖尿病伴抑郁焦慮障礙

別輕易給自己貼標簽

贈書(shū) | 這些重要的認知能力，要向曾經(jīng)的自己學(xué)習