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高考結束后，最重要的事情是什么？

穿越時(shí)間和現實(shí)的邊界：傳奇作家博爾赫斯的文學(xué)世界

讀書(shū) | 人類(lèi)真的是耶胡嗎

做、學(xué)、問(wèn)：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑

會(huì )獨立思考的孩子會(huì )學(xué)習

哲學(xué)、人文學(xué)與社會(huì )科學(xué)

走向自覺(jué)：教育科研文化的訴求

對新教師常見(jiàn)問(wèn)題及其專(zhuān)業(yè)成長(cháng)策略的思考

讓孩子與眾不同的不是努力，而是深度思考力

列舉全部人類(lèi)知識體系

為了平等，物理和語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)一起作為高考必考科目

人文是教育的血液

《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)？》譚成·讀后啟發(fā)

對物理教學(xué)的哲學(xué)思考丨吳加澍

人為什么要學(xué)數學(xué)——數學(xué)意義的哲學(xué)思考

工欲善其事，必先利其器：深度思考與教育的哲學(xué)探討

董卿力薦：188個(gè)?？嘉膶W(xué)常識，給孩子貼墻上，勝過(guò)10個(gè)補習班！

另一種快速幫助孩子上清華的方法——探究學(xué)習

九年級化學(xué)總復習思維導圖

人生不設限，未來(lái)尤可期

為什么說(shuō)任何學(xué)科的盡頭都是哲學(xué)，哲學(xué)的盡頭是神學(xué)？ #文學(xué) #讀書(shū)