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盧家楣

有效教學(xué)講座四之十四(中小學(xué)有效教學(xué)反思研究)

學(xué)校美術(shù)校本化課程的探索與思考文檔1

“有效推進(jìn)青年教師成長(cháng)的實(shí)踐研究”課題實(shí)驗方案

做教育的領(lǐng)跑人 ——著(zhù)名特級教師薛法根風(fēng)采錄

【課題研究】河南省十二五立項課題書(shū)

新任校長(cháng)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃

立足校本培訓 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

"優(yōu)化課堂教學(xué)，培養小學(xué)生良好心理" 課題方案

課題方案：小學(xué)美術(shù)“角色驅動(dòng)”學(xué)習模式的探索

中職生厭學(xué)原因及應對措施研究課題結題報告

問(wèn)題即課題，行動(dòng)即研究，發(fā)展即成果

青年教師成長(cháng)目標及規劃

教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

CEO班主任(首席班主任)

教師合作教學(xué)的策略與思考

學(xué)校教科研應注意的幾個(gè)問(wèn)題

教師個(gè)人發(fā)展三年規劃

課堂教學(xué)執行力與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究實(shí)施方案

教學(xué)工作三年遠景發(fā)展規劃

團體心理咨詢(xún)運用于思想品德實(shí)踐的研究 課題研究中期報告

《學(xué)困生學(xué)習方法與心理輔導研究》課題開(kāi)題報告

以課題研究促進(jìn)教研組建設

青年教師培養走向

教師發(fā)展規劃

信息化環(huán)境下以學(xué)習者為中心的教學(xué)案例研究

課題名稱(chēng)：中學(xué)生自主意識的培養與研究

創(chuàng )建特色學(xué)校 推進(jìn)素質(zhì)教育

“寧津現象”解讀

小學(xué)教育科研工作計劃