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異步學(xué)習活動(dòng)中促進(jìn)交互的常用方法

師生在線(xiàn)異步交互行為分析

交互式網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺的研究

學(xué)校課程文化的基本觀(guān)點(diǎn)

引領(lǐng)”在網(wǎng)上異步教學(xué)中的效果研究

人際雙向交互

國內外遠程教育模式發(fā)展概述

誰(shuí)能在網(wǎng)絡(luò )教育競爭中制勝？

線(xiàn)上培訓的“三大轉向”

兩類(lèi)基本的人際雙向交互的相關(guān)內容

UML圖詳解（七）——交互圖（時(shí)序圖與協(xié)作圖）

深入剖析UML動(dòng)態(tài)建模機制中的四種動(dòng)態(tài)模型

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程序員的學(xué)習之路

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情緒管理會(huì )是社會(huì )化營(yíng)銷(xiāo)的一個(gè)重點(diǎn)

[轉帖]新課程異步教學(xué)是轉變教師教學(xué)行為的有效途徑 @ 教研視線(xiàn)

一門(mén)好的網(wǎng)絡(luò )課程應該具有的特點(diǎn)

新版Lectora交互課程制作2——章、節、頁(yè)

后現代課程觀(guān)：當代課程觀(guān)的重構（上）

家庭治療重要技術(shù)——循環(huán)提問(wèn)

國內外遠程開(kāi)放教育質(zhì)量保證研究概述

基于扎根理論的cMOOC學(xué)習者學(xué)習過(guò)程的研究

【五天歌唱集結號】第四天課程資料

課程資料

家庭治療理論、觀(guān)點(diǎn)、治療技術(shù)和目標的比較

「資料」清華大學(xué)電機系88頁(yè)PPT—直流電機、異步電機、步進(jìn)電機

乖張怎么辦

網(wǎng)絡(luò )課程設計