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讀前、讀中、讀后巧設計

研讀英語(yǔ)名師課堂（三）

妙用閱讀策略 有效英語(yǔ)課堂

如何科學(xué)有效地進(jìn)行初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)-論文-考試吧

閱讀教學(xué)“五注意”

追尋簡(jiǎn)約課堂 彰顯豐富之美——基于一次初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)大賽的思考

閱讀教學(xué)的第一遍“讀”，應該完成什么任務(wù)？

淺談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇閱讀教學(xué)

靜安校本研修 -- 研修活動(dòng)案例

如何有效地教學(xué)初中英語(yǔ)短文閱讀

掌握中學(xué)生英語(yǔ)閱讀方法，讓孩子英語(yǔ)成績(jì)得到質(zhì)的飛躍！

英文報刊閱讀教學(xué)新策略

探討新課程理念下初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)－李國榮

小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)論文王磊

楊杜娟 新課改理念下高中英語(yǔ)閱讀理解導學(xué)新思路---推薦人：胡陽(yáng)新

初中生英語(yǔ)的學(xué)習計劃

如何選擇閱讀材料

別人能讀英文文章，你卻一看就頭疼？三個(gè)方法讓你輕松讀英文

基于新課標的英語(yǔ)課外閱讀實(shí)施策略(一)

研究課題結題

如何提早準備中考占到60%的英語(yǔ)閱讀題

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英語(yǔ)閱讀不怕“支離破碎”

利用新教材培養高中學(xué)生閱讀的主體性

淺談中學(xué)生英語(yǔ)閱讀課教學(xué)

多元化英語(yǔ)閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考

閱書(shū)齋 | 王篤勤《英語(yǔ)閱讀教學(xué)》：如何理解和激發(fā)學(xué)生的閱讀動(dòng)機？理論 案例，真香！

劉亞軍：英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)理論探究與技能培養策略