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新課程標準下的教師聽(tīng)課評課（之二）

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本情況調研報告

聽(tīng)課中做好關(guān)注會(huì )更有效

新課程理念下的評課

金陵：微課程教學(xué)法：創(chuàng )新翻轉課堂教學(xué)模式

構建有效課堂教學(xué)策略

新課程的教學(xué)設計要求

化學(xué)教學(xué)的有效評課（轉載）

怎樣聽(tīng)評體育課

如何有效實(shí)施分層教學(xué)〔與教師對話(huà)之九（四）〕

敢為天下先的山西新絳中學(xué)（二十二）

構建高效課堂 創(chuàng )新課堂教學(xué)模式

【停課不停學(xué)】 深州市第二中學(xué)“課程網(wǎng)絡(luò )直播”實(shí)施方案

對提升課堂教學(xué)有效性的思考 - 劉金來(lái) - 吉林省教育社區 吉林省最大的教育社區門(mén)戶(hù) 吉林...

教學(xué)目標是教學(xué)的靈魂

吹響打造高效課堂的集結號

教師如何在聽(tīng)評課中成長(cháng)

如何上好公開(kāi)課（1）：公開(kāi)課的準備

新課程“831”高效課堂的實(shí)踐和思考--商丘新聞網(wǎng)多媒體數字報刊平臺

要把講讀課文的時(shí)間壓下來(lái)

行走在得意與落寞之間

教研員如何提高評課水平？

新課程理念下課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考

具備什么條件才能“翻轉”

新課程的教學(xué)設計

用心上好《道德與法治》課的思考

基于新課程背景下的評課思考與策略?xún)?yōu)化

初中思想品德課堂教學(xué)中留白藝術(shù)的運用

乘風(fēng)破浪 揚帆遠航

李剛：新課改形勢下高中英語(yǔ)教學(xué)面臨的困惑與高效教學(xué)策略研究