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原文:
知識管理應用于教育領(lǐng)域
老教研答疑之“深度學(xué)習”
我的教育人生 閱360 轉4
教師博客在教學(xué)教研中的應用
龍闖天涯 閱401 轉7
中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò )教研教學(xué)平臺
仰觀(guān)宇宙之大 閱3595 轉6
網(wǎng)絡(luò )教研課題申報
weiyj114 閱563 轉3
鐘祖榮:積極推進(jìn)人工智能的教育應用
課程教學(xué)研究 閱21 轉2
國家教育資源公共服務(wù)平臺規?;瘧迷圏c(diǎn)實(shí)施方案(2013)
小雨荷圖書(shū)館 閱4390 轉137
走向AI 教育普及之年 中慶開(kāi)啟大數據時(shí)代
博容陳 閱40 轉2
如何將人工智能技術(shù)服務(wù)于學(xué)生、教學(xué)、教師、教研等
昵稱(chēng)26181007 閱75
雜志2016年欄目設置及稿件方向 參考論文
新用戶(hù)65147843 閱44
安徽省發(fā)布中小學(xué)智慧學(xué)校建設指導意見(jiàn)和建設標準
東海散人cc 閱3970 轉53
《共享文化下的校本教研模式研究》課題中期自評報告
無(wú)&涯&軒 閱2253 轉48
百度教育構建智能化教育新藍圖:人人皆學(xué)處處可學(xué)
智匯百川 閱50 轉4
教育博客平臺在教學(xué)中的應用方式 [和訊博客]
duane1982 閱596 轉22
校本教學(xué)資源庫平臺與后臺管理設計
竹溪松風(fēng) 閱1298 轉21
《基于因特網(wǎng)的中小學(xué)教育資源組織開(kāi)發(fā)與應用研究》成果公報
sddygzf 閱366 轉19
網(wǎng)絡(luò )校本教研的實(shí)踐模式與推進(jìn)策略
zjsxShenwx 閱486 轉19
遠程教育教研活動(dòng)總結(08—09學(xué)年度第一學(xué)期)
李寨中學(xué) 閱318 轉36
教育知識圖譜的六大類(lèi)應用場(chǎng)景
愚然樓 閱1867 轉9
“互聯(lián)網(wǎng) 教研”形態(tài)研究:內涵、特征與趨勢
張福濤lu70kpm9 閱578 轉12
智慧教育平臺這樣用 | 基于國家中小學(xué)智慧教育平臺的“停課不停學(xué)”應用
sun918 閱357 轉10
周佳峰:人工智能助推教育數字化轉型路徑與實(shí)踐研究
漸華 閱610 轉10
一間錄播教室 達成四大教育信息化工作核心目標
高歌1 閱87 轉6
博客在學(xué)校教育教學(xué)中的應用 【引用】
行在今天 夢(mèng)在明天 閱121 轉5
教師教育資源建設與應用的實(shí)踐探索
heitudi 閱211 轉7
新宇小學(xué)校國家教育資源公共服務(wù)平臺規?;瘧梅桨?/div>
唯愛(ài)書(shū)香圖書(shū)館 閱97 轉4
安徽基礎教育資源應用平臺
秋浦書(shū)苑 閱43863 轉3
區域|山東:肥城教育“云端”亮劍
小橋流水u9t8jc 閱85 轉2
網(wǎng)絡(luò )教研、智能研修平臺應用與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究
拾芥 閱284 轉6
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