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新課改之下邊遠山區的音樂(lè )教育現狀與對策

關(guān)于恢復邊遠山區小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的建議

現代遠程教育工程

江西讓教師安心鄉村 特殊津貼惠及九萬(wàn)農村教師

山區中小學(xué)生輟學(xué)調查研究（鄭斌斌）

宣威“流動(dòng)車(chē)管所”下鄉服務(wù)

未來(lái)農村都要搬遷嗎？不愿意搬的什么辦？三大原因！

淺析農村中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)下滑的主要原因及對策

破解邊遠山區教育缺才困境

教育部辦公廳關(guān)于近期幾起中小學(xué)安全事故的緊急通報

我國中小學(xué)Internet遠程教育的發(fā)展方向與模式

談邊遠農村學(xué)校作文教學(xué)中的情感激發(fā)

信息技術(shù)在學(xué)校管理中的應用

廣東河源邊遠山區農村，一座有9個(gè)門(mén)的老房子，從這走出了數百人

網(wǎng)絡(luò )教育資源綜述

淺談遠程教育資源在農村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用

[鳳凰知道]為什么孩子上學(xué)越來(lái)越難了？-手機鳳凰網(wǎng)

用好遠教資源 提高我校教學(xué)質(zhì)量

農村中小學(xué)現代遠程教育工程的思考

農村中小學(xué)現代遠程教育資源在教學(xué)中的應用

農村偏遠地區中小學(xué)的教改為什么舉步維艱？同這7個(gè)原因密切關(guān)聯(lián)

農村中小學(xué)現代遠程教育工程中 教學(xué)整合的研究

淺談遠程教育輔助教學(xué)在農村小學(xué)中存在的問(wèn)題及對策

農村中小學(xué)遠程教學(xué)采訪(fǎng)總結

1歷史與發(fā)展

《基于中小學(xué)遠程教育資源的導教模式》讀后感

農村中小學(xué)現代遠程教育工程教學(xué)應用基本要求(試行

農村中小學(xué)現代遠程教育先進(jìn)學(xué)校事跡展播（二）

“教育新基建”下該如何教學(xué)